Les stages pratiques et les stages de recherche dans les pays du Sud jouent un rôle important dans l’internationalisation de l’enseignement supérieur belge. Cet engagement offre des opportunités pour les étudiants, les établissements d’enseignement, le partenaire du Sud et les communautés locales. Il réunit des personnes de contextes différents, renforce les partenariats mondiaux et la prise de conscience, offre des contextes d’apprentissage uniques et, dans de nombreux cas, mène à une croissance personnelle. Néanmoins, il y a des indications qu’il existe une grande diversité dans la qualité de ces missions et qu’il y a un manque de clarté quant à la valeur ajoutée pour les partenaires du Sud.
Ce texte de vision vise à proposer des directives générales, applicables à la plupart des stages dans le Sud, en reconnaissant explicitement que toutes les analyses du texte ne s’appliquent pas à chaque type de stage dans le Sud. Le texte de vision vise à donner une impulsion à une déclaration d’engagement, que chaque établissement d’enseignement peut adapter à sa guise et qui permet d’aborder des défis spécifiques pour chaque formation.
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